邓可祝，法学教授，硕士生导师。2003年7月入职安徽工业大学，武汉大学法巴黎人赌场
访问学者。主要研究方向：政府环境责任理论与环境司法理论。主持国家社科基金、教育部人文社科规划等多个项目，在《法学评论》《行政法论丛》等学术期刊发表论文60余篇，其中CSSCI论文8篇。
教书，从于心
1966年，一个新的生命在皖苏交界的当涂县丹阳镇诞生。背负父母的期望，他一路以优异成绩成功考上了师范学校，跳出了“农门”，先是成为一名小学老师，十年后成为一名中学教师。这是上个世纪八十年代初，一个农家子弟“最有出息”的成长模式。这个人，就是我们现在的老师——巴黎人赌场网站
法学系邓可祝老师。
当老师，好像是他与生俱来的使命。所以，初中毕业他就心无旁骛，填报了师范学校。但是，年轻时对于法律的“兴趣”，让邓老师没有停止追求的脚步。工作之余，邓老师不断学习法律知识，并寻找实例剖析，来提高自己对法律知识的了解。就这样，他把自己的时间全部贡献到了“教人”和“教己”上。
功夫不负有心人。2000年9月，邓可祝成功考入安徽大学法巴黎人赌场
攻读硕士学位。硕士毕业他入职安工大，成为了一名初上大学讲台、但早已桃李满天下的讲师。当问及为什么在工作多年后仍然选择攻读硕士、博士，邓老师向我们解释：“其实，我自己一直都有一个心愿，那就是继续读书、继续学习。”邓老师对我们说：“在现实中，一个人的欲望可能太多了，很多人往往会忘记自己最感兴趣的事情、自己的初心。即使没有忘记自己的兴趣、初心，也需要付出努力去奋斗，否则也不会有所建树。”
30多年的教师职业生涯，邓老师的经历在平凡中透着一丝闪光。靠着对“读书、学习”这一初心的坚守，凭着对“法律”的兴趣牵引，邓可祝老师一步一步走向了更为广阔的天地。
现在的我们，正处于最富有梦想的年纪，生活在最富有梦想的时代，我们每一个人可能很多次想象着、规划着自己的未来，面对“成长”这一最普通、最重要的人生课题，邓可祝老师治学的人生经历，恰恰给了我们青年学子最好的答案。
育人，精于工
邓老师认为，一名合格的大学教师应该做到三个方面：一是教学方面要严格要求，严师出高徒；二是科研方面要关注立法司法的发展，有所思考和创新；三是培养学生要像自己的孩子，尽心尽力。
大道至简，行胜于言。邓老师就是这样在要求自己，言传身教。一个人一辈子做一件事情，“枯燥乏味”应是情理之中。但是，邓可祝老师从事教育工作已经36年。邓老师说：“当一个人做他喜欢的工作时，那么他的潜能将会得到最大程度的发挥，而且能享受到这一过程中的乐趣。”
是的，因为热爱，他选择了从教；因为兴趣，他选择了法律。同样，因为热爱，让他始终不忘自己的“本分”——读书学习、教书育人。经过岁月的沉淀，他于是有了今天的收获。他带的学生，有的做了老百姓的“父母官”，有的当上了公检法机关的法官，有的成为知名律所的律师，有的成为企业的法务工作者。
当我们问到印象深刻的学生，邓老师脑海里可能不计其数。他说，2012年毕业的一位同学，至今一直保持着与自己的学习联系。当年，邓老师觉得这位同学有点像自己，对知识充满着渴望，每一堂课都认真听，不懂的问题会及时来问，不管学习还是生活上的。毕业前，他选择考研，邓老师结合他的实际情况，指导他选择报考学校、复习迎考，最终成功被录取。进入新的学校后，他仍然和邓老师保持着联系，不管是喜悦的还是难过的，都会给邓老师倾诉。邓老师每次从他那里了解到情况，都会及时引导他去剖析处境和问题，想出方法去解决。正因为对待学生如亲人般的这一缕温暖，让邓老师收获了学生们的热爱，一些毕业已久的同学也时常保持与邓老师的联系，分享着他们的喜怒哀乐。
治学，简于行
在法学系，邓老师有着朴实的外表、农民的脸庞，因为几十年如一日坚持读书学习，让他笔耕不辍。进入安工大的17年，他发表论文60多篇，近年来有8篇SSCI论文。教育部人文社科规划项目、国家社科基金项目也不负众望。邓老师说，为了申报国家社科基金项目，他选择自己多年主攻的“环境保护立法和司法”相关方向，查资料、理脉络，经过多次失败，终于成功获批国家社科基金项目，实现了在科研上的突破。
邓老师时常向我们介绍自己在论文撰写上的“秘笈”：首先要有兴趣，兴趣是最好的老师；其次是要坚持，不要害怕失败；最后是要掌握正确的科研方法：学习、反思，善于思考才能有所创新。邓老师无时无刻不在坚持着学习、思考和论文撰写。因为发表的论文毕竟有限，所以邓老师实际撰写的论文数量远超已发表的数量。
邓老师说，现在的大学生要志存高远，不能仅仅满足本科阶段的学习，有条件的应该努力继续深造。在本科阶段，除了在安工大积累扎实的法学基础知识、练就过硬的法学实操能力，还要掌握一些科学研究的方法和能力。
邓老师希望我们珍惜大学时光，……谆谆教诲、苦口婆心，邓老师就是这样的人。
（撰稿人：姚兴宇，陈梦君，徐冉，汪妍，王瑞，朱玲；审核：胡卫东）
